Les convictions en questions
Questionner ses convictions en matière de pédagogie de l’éducation musicale me semble régulièrement nécessaire.
Questionner ses convictions en matière de pédagogie de l’éducation musicale me semble régulièrement nécessaire.
Frantz Schubert (1797-1828) : Winterreise D.911 (1827), par Dietrich Fischer Dieskau, Baryton, et Alfred Brendel, Piano (1979).
Autorité, discipline, ces mots ont-ils leur place dans la pédagogie Willems® ?
Si oui, à quel niveau ?
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Jean-Sébastien Bach (1685-1750) :
Fantaisie Chromatique et Fugue BWV 903.
4 interprétations : Clavecin, Piano, Alto et Guitare.
Arrivé au terme de ma carrière, je souhaite partager mes réflexions et questions sur ce qui a guidé mes pas 44 ans durant.
Arnold Schönberg (1874-1951) :
« Verklärte Nacht » Op.4 (La nuit transfigurée).
Anton Bruckner (1824-1896) : Symphonie n°9 en Ré mineur WAB 109.
Extrait du 3ème mouvement.
Richard Wagner (1813-1883) :
Prélude et mort d’Isolde extrait de « Tristan et Isolde ».