Écoute musicale n°51 Wolfgang-Amadeus Mozart
3 compilations de 14′ à 22′ pour écouter du Mozart : les claviers, la voix, la musique de chambre.
3 compilations de 14′ à 22′ pour écouter du Mozart : les claviers, la voix, la musique de chambre.
Pour fêter ce cinquantième numéro, je vous propose un numéro spécial : saurez-vous reconnaître les compositeurs de 4 compilation ?
16 compositeurs pour 4 époques :
bonne chance !
Poursuivant mon tour d’horizon de la musique au XIV° s., j’ai longuement cherché des compositeurs en Espagne, et n’ai trouvé que Le Livre Vermeil de Montserrat daté de 1399. C’est déjà beaucoup car ce livre est un trésor !
Le Trecento correspond au XIV° s. et à l’Ars Nova en France. Un des compositeurs les plus connus est Francesco Landini (vers 1330 – 1397) que je vous propose de (re)découvrir ici.
Après l’École Notre-Dame de Paris au XIIe s., et l’Ars Antiqua au XIIIe s., l’Ars Nova sera le nom revendiqué par les musiciens et théoriciens de la musique au XIVe s. avec pour chef de file Guillaume de Machaut.
Petrus de Cruce a travaillé à la fin du XIIIe s. et l’a rendue encore plus complexe. Sa principale innovation a été d’augmenter le nombre de subdivisions possibles de la « breve », la plus courte des deux principales unités rythmiques de la musique médiévale…
L’art d’Adam de la Halle (1240-1288) est à la charnière de la monodie et de la polyphonie, ce qui fait qu’on le considère souvent comme le dernier trouvère.
Pérotin dit Le Grand est avec Léonin (vers 1150- vers 1210) le tenant de l’école dite « Notre-Dame » de Paris, alors centre culturel et artistique qui rayonna dans toute l’Europe. Il marque le début d’une transformation profonde de la musique avec l’émergence de la polyphonie.
Igor Stravinsky (1882-1971) Igor Stravinsky Pour entrer avec … délicatesse dans l’univers particulier de Stravinsky, de « L’histoire du soldat » (1917). Extrait de l’article de Wikipédia : L’Histoire du soldat est un …
Récemment questionné à ce sujet par une Diplômée Willems®, il m’apparaît utile de revenir à cette question, si spécifique du travail pédagogique proposé par Edgar Willems.