Écoute musicale n°60 Dietrich Buxtehude
Peu connu du grand public mais vénéré par les musiciens, Dieterich Buxtehude est l’un des piliers de la musique baroque allemande.
2025
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Écoutes musicales - Escuchas musicales
Écoute musicale n°60 Dietrich Buxtehude
Peu connu du grand public mais vénéré par les musiciens, Dieterich Buxtehude est l’un des piliers de la musique baroque allemande.
Écoute musicale n°59 Antonio Vivaldi
Antonio Vivaldi (1678-1741) est l’un des compositeurs les plus emblématiques du baroque. Célèbre pour son style vif et expressif, il a influencé de nombreux musiciens, notamment Johann Sebastian Bach. Son œuvre, foisonnante et variée, mérite d’être explorée au-delà de ses compositions les plus célèbres.
Écoute musicale n° 58 François Couperin
Le maître du Clavecin et de la musique baroque française.
Voici un éventail assez large des compositions de ce musicien dit "Couperin le Grand" pour le distinguer de son père Charles et surtout de son oncle Louis.
Écoute musicale n°57 Maurice Ravel
Le 7 Mars 2025, nous fêtions le 150ème anniversaire de la naissance de Maurice Ravel, en 1875.
Les hommages ne vont pas manquer pour ce jubilé, aussi vais-je tenter une approche moins conventionnelle que la énième reprise du "Boléro"... de quoi mieux comprendre à quel point ce Boléro n'était initialement pour Ravel qu'un "exercice" pour faire travailler l'orchestre !
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Pédagogie - Pedagogía
L’intratonal en question
Récemment questionné à ce sujet par une Diplômée Willems®, il m'apparaît utile de revenir à cette question, si spécifique du travail pédagogique proposé par Edgar Willems.
La joie en question
Parler de la joie aujourd’hui renvoie souvent à une image de doux illuminé, déconnecté de la dure réalité de la vie.
Et par les temps qui courent, l’ambiance n’est pas joyeuse…
Alors quelle est la place de la joie dans l'éducation musicale ?...
Les cadences en question
L'objet de cet article n'est pas de rajouter une définition à l'abondante littérature sur cette question, mais de préciser l'usage que l'on fait des cadences dans la pédagogie d'Edgar Willems, ses avantages et peut-être ses limites.
Le travail musical à la maison en question
Peut-on demander aux enfants de travailler la musique à la maison ? La question ne date pas d'hier !
Je suggère quelques solutions pour dépasser les freins et les crises, après avoir montré l'importance de ce "travail à la maison".
La confiance en soi en question
Le thème de "la confiance en soi" est dans l'air du temps et on voit fleurir les propositions de développement personnel.
En ce qui concerne l'éducation musicale, Edgar Willems parle dans ses livres de "développement auditif", de "développement du sens rythmique, mélodique, harmonique", pour mener à un développement harmonieux de l'être humain à travers le prisme de l'éducation musicale.
Les contre-exemples en question
Donner successivement un exemple et son contraire facilite grandement la compréhension et la réalisation des principes musicaux constituant l'éducation musicale.
Petit passage en revue...
Écoute musicale n°59 Antonio Vivaldi
Antonio Vivaldi (1678-1741) est l’un des compositeurs les plus emblématiques du baroque. Célèbre pour son style vif et expressif, il a influencé de nombreux musiciens, notamment Johann Sebastian Bach. Son œuvre, foisonnante et variée, mérite d’être explorée au-delà de ses compositions les plus célèbres.
Écoute musicale n° 58 François Couperin
Le maître du Clavecin et de la musique baroque française.
Voici un éventail assez large des compositions de ce musicien dit « Couperin le Grand » pour le distinguer de son père Charles et surtout de son oncle Louis.
Écoute musicale n°57 Maurice Ravel
Le 7 Mars 2025, nous fêtions le 150ème anniversaire de la naissance de Maurice Ravel, en 1875.
Les hommages ne vont pas manquer pour ce jubilé, aussi vais-je tenter une approche moins conventionnelle que la énième reprise du « Boléro »… de quoi mieux comprendre à quel point ce Boléro n’était initialement pour Ravel qu’un « exercice » pour faire travailler l’orchestre !
Écoute musicale n°56 L’amour !
De tous temps, la musique a été l’un des vecteurs privilégiés de l’amour.
Pour cet article publié le 14 février 2025, jour de la Saint-Valentin, fête des amoureux (et des fleuristes !), je vous propose un petit florilège centré sur l’amour, à écouter pour le plaisir, et joyeux passionnéqui pourrait servir à témoigner de votre flamme, qui sait ?…
Écoute musicale n°55 Tomás Luis de Victoria
Tomás Luis de Victoria (1548-1611) est l’un des plus importants compositeurs de la Renaissance espagnole et est souvent considéré comme le maître de la musique sacrée de cette période. Ses œuvres se caractérisent par une expressivité intense et une utilisation magistrale du contrepoint, souvent au service de textes liturgiques et spirituels.
Écoute musicale n°54 Giovanni Pierluigi da Palestrina
Giovanni Pierluigi da Palestrina (1525-1594) a principalement composé de la musique religieuse et vocale, plus de 650 œuvres au total.
Petit panorama de ce maître du contrepont.
Écoute musicale n°53 Érik Satie
Érik Satie (1866-1925) Pour fêter 2025, et le centenaire de la mort d’Érik Satie, parrain entre autres, du « Groupe des Six« et précurseur de nombreux courants musicaux du XX°s. allant du surréalisme …
Écoute musicale n°52 Carl-Philip-Emanuel Bach
Le plus célèbre des 4 fils musiciens de Jean-Sébastien Bach est sans doute Carl-Philip-Emanuel, dit aussi « le Bach de Berlin ou de Hambourg ». Mozart dira de lui : «Il est le père, nous sommes les enfants». Carl Philipp Emanuel est en effet l’un des musiciens majeurs de cette époque charnière entre les esthétiques baroque et classique.
Écoute musicale n°51 Wolfgang-Amadeus Mozart
3 compilations de 14′ à 22′ pour écouter du Mozart : les claviers, la voix, la musique de chambre.