{"id":7407,"date":"2025-10-28T23:47:38","date_gmt":"2025-10-28T22:47:38","guid":{"rendered":"https:\/\/pigyki.fr\/?p=7407"},"modified":"2025-10-28T23:47:39","modified_gmt":"2025-10-28T22:47:39","slug":"le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/","title":{"rendered":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:30% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><a href=\"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/IT-CV-Mateja-Tomac-Calligaris.pdf\" target=\"_blank\" rel=\" noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"841\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/image-2-841x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6137 size-full\" srcset=\"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/image-2-841x1024.png 841w, https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/image-2-246x300.png 246w, https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/image-2-768x935.png 768w, https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/image-2.png 885w\" sizes=\"auto, (max-width: 841px) 100vw, 841px\" \/><\/a><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><br>Conferenza nell\u2019ambito del 40\u00b0 Congresso Internazionale Willems<sup>\u00ae<\/sup><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><em><a href=\"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/IT-CV-Mateja-Tomac-Calligaris.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mateja Tomac Calligaris<\/a><\/em><\/strong><br><br>Lyon \u2013 19.07.2025<\/h5>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><em><strong><em><strong>Sommario<\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#Introduction\">Introduzione<\/a><br><a href=\"#holistique\">Visione olistica<\/a><br><a href=\"#positive\">Le virt\u00f9 nella psicologia positiva<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#Sagesse\">Saggezza e conoscenza: creativit\u00e0, curiosit\u00e0, mentalit\u00e0 aperta, amore per il sapere, saggezza<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Courage\">Coraggio: coraggio, perseveranza, onest\u00e0, entusiasmo<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Humanit\u00e9\">Umanit\u00e0: amore, gentilezza, intelligenza sociale<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Justice\">Giustizia: equit\u00e0, leadership, lavoro di squadra<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Temp\u00e9rance\">Temperanza: perdono e misericordia, umilt\u00e0 e modestia, prudenza, autoregolazione<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Transcendance\">Trascendenza: apprezzamento della bellezza, gratitudine, speranza, umorismo, spiritualit\u00e0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"#Connaissance\">Conoscenza delle proprie virt\u00f9<\/a><br><a href=\"#importantes\">Quali virt\u00f9 sono importanti per un insegnante?<\/a><br><a href=\"#progresser\">Come si pu\u00f2 migliorare?<\/a><br><a href=\"#d\u00e9veloppement\">La musica come via di sviluppo delle virt\u00f9<\/a><br><a href=\"#mission\">Il senso di missione nell\u2019insegnamento<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#Sources\">Riferimenti bibliografici:<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Introduction\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Introduzione<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Prima di tutto, vorrei ringraziare la Federazione Internazionale Willems che, in occasione del suo 40\u00b0 Congresso, mi ha dato la possibilit\u00e0 di condividere con voi alcuni dei miei pensieri sul nostro meraviglioso lavoro educativo. Attualmente sto seguendo studi di specializzazione presso l\u2019Universit\u00e0 Alma Mater Europaea di Maribor, in Slovenia. Vorrei dunque ringraziare anche tutti i miei professori e colleghi universitari, che nell\u2019ultimo anno mi hanno offerto nuove opportunit\u00e0 di studio entusiasmanti, ispirate alle pi\u00f9 moderne correnti pedagogiche e psicologiche.<\/p>\n\n\n\n<p>Negli ultimi trent\u2019anni ho dedicato la mia vita all&rsquo;insegnamento della musica, lavorando con bambini, genitori, colleghi insegnanti, studenti in formazione ed esperti di varie realt\u00e0 educative. In questo percorso ho trovato numerosi stimoli per migliorare le mie conoscenze musicali e competenze didattiche: come strutturare le lezioni, come cantare, come eseguire letture e dettati. Tutti aspetti fondamentali. Tuttavia, l&rsquo;insegnante di musica non \u00e8 solo colui che trasmette conoscenze e aiuta gli studenti ad acquisire competenze musicali. L&rsquo;insegnante \u00e8 anche colui che, con il proprio modo di essere e di vivere, plasma gli allievi con cui lavora.<\/p>\n\n\n\n<p>Provate a pensare alla vostra esperienza scolastica. Molti contenuti appresi sono andati persi nel tempo, ma sicuramente ricordate bene le sensazioni provate durante le lezioni, l&rsquo;atmosfera che si respirava a scuola, il tipo di relazione instaurata con gli insegnanti. Vi sentivate accolti, rispettati, apprezzati? Il vostro insegnante vedeva in voi un potenziale da sviluppare o vi dedicava poca attenzione? Vi faceva sentire importanti o no? Vi sentivate a vostro agio nell&rsquo;apprendere con gioia, oppure provavate il bisogno di proteggervi e nascondervi per evitare paura o vergogna?<\/p>\n\n\n\n<p>Noi esseri umani non siamo superficiali. Proviamo sensazioni e intuizioni profonde. Non possiamo ingannare i bambini con le parole o con immagini costruite: loro sanno percepire ci\u00f2 che \u00e8 autentico.<\/p>\n\n\n\n<p>Ecco, in questa conferenza vorrei parlare proprio di questo: dell&rsquo;importanza di considerare l&rsquo;insegnante nella sua interezza, non solo nelle sue competenze musicali e didattiche, ma anche nel suo modo di essere, di sentire e di relazionarsi; nelle sue emozioni, nei suoi valori, obiettivi, virt\u00f9, aspirazioni e persino debolezze. Gli insegnanti lavorano con le persone, in particolare con i bambini, per portarli, insieme a loro stessi, a un livello di esistenza pi\u00f9 elevato. E questo avviene mettendo in atto tutte le risorse del nostro essere umano.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"holistique\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Visione olistica<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Prima di entrare nel tema della personalit\u00e0 umana, vorrei sottolineare un aspetto per me fondamentale: il pi\u00f9 importante obiettivo pedagogico \u00e8 il benessere dell&rsquo;individuo e della societ\u00e0. In questo senso, non dobbiamo mai dimenticare che le conoscenze e le attivit\u00e0 musicali che trasmettiamo ai bambini devono collocarsi in un contesto pi\u00f9 ampio. Cosa apporta la nostra attivit\u00e0 allo sviluppo globale del bambino? Dopo il nostro intervento, sar\u00e0 pi\u00f9 sensibile, collaborativo, empatico, creativo? Come si relazioner\u00e0 con l&rsquo;arte musicale? La musica diventer\u00e0 per lui una fonte di bellezza, un bisogno, un nutrimento spirituale? Il nostro lavoro avr\u00e0 un senso e lascer\u00e0 un&rsquo;impronta positiva nella societ\u00e0 in cui viviamo?<\/p>\n\n\n\n<p>Questo approccio prende il nome di visione olistica: un orientamento globale che abbraccia la totalit\u00e0 dell&rsquo;essere umano. Non ci concentriamo solo sulla conoscenza della musica, ma sulla formazione della persona umana musicalizzata. Secondo questa visione il tutto \u00e8 pi\u00f9 della somma delle sue parti.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Willems \u00e8 stato uno dei pensatori chiave di questo orientamento e, insieme ad altri, ha preparato il terreno per le moderne correnti pedagogiche. Oggi questi principi trovano spazio anche nei documenti ufficiali dell&rsquo;UNESCO e della Commissione Europea. La visione olistica pone al centro valori fondamentali come la dignit\u00e0 della persona umana, la prosperit\u00e0, l&rsquo;equit\u00e0 sociale, il rispetto delle libert\u00e0 fondamentali, il diritto all&rsquo;istruzione e alla cultura, la solidariet\u00e0, il pluralismo e la tolleranza.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"positive\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Le virt\u00f9 nella psicologia positiva<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>In questa prospettiva, riflettiamo anche sulla figura dell&rsquo;insegnante. Oltre a essere un esperto del linguaggio musicale, egli possiede caratteristiche personali uniche: tratti fisici, capacit\u00e0, temperamento e carattere. Oggi parleremo delle virt\u00f9, ovvero delle caratteristiche personali positive con un alto valore etico e morale.<\/p>\n\n\n\n<p>In generale, tutti sappiamo cosa siano le virt\u00f9. Possiamo citare il coraggio, la pazienza, l&rsquo;autocontrollo, l&rsquo;entusiasmo, solo per fare qualche esempio. Tuttavia, due importanti psicologi moderni, Christopher Peterson e Martin Seligman, hanno approfondito scientificamente questo argomento, integrando le loro ricerche con studi empirici.<\/p>\n\n\n\n<p>Questo lavoro \u00e8 stato sviluppato nell&rsquo;ambito della psicologia positiva, un movimento nato negli anni &rsquo;90 che si concentra sugli aspetti positivi della vita umana: benessere, felicit\u00e0, potenziale e virt\u00f9 individuali. Invece di focalizzarsi sul malessere, sui disturbi mentali e sulle relative cure, la psicologia positiva si orienta verso le emozioni positive, una vita soddisfacente, lo sviluppo dei punti di forza, la longevit\u00e0, la felicit\u00e0 di coppia, e cos\u00ec via.<\/p>\n\n\n\n<p>Peterson e Seligman hanno studiato a fondo il tema delle virt\u00f9, partendo da una revisione storica. Hanno esaminato le riflessioni di filosofi antichi e moderni, i testi religiosi, i principi dei programmi educativi pi\u00f9 innovativi. Sulla base di questi studi, hanno sviluppato un modello che identifica 6 virt\u00f9 universali, presenti in quasi tutte le culture dall&rsquo;antichit\u00e0 ad oggi: saggezza e conoscenza, coraggio, umanit\u00e0, giustizia, temperanza e trascendenza.<\/p>\n\n\n\n<p>Queste virt\u00f9, a loro volta, si dividono in 24 forze del carattere. Vediamole pi\u00f9 da vicino.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Sagesse\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Saggezza e conoscenza<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Creativit\u00e0, curiosit\u00e0, mentalit\u00e0 aperta, amore per il sapere, saggezza<\/h5>\n\n\n\n<p>Questa virt\u00f9 rappresenta le capacit\u00e0 cognitive, che permettono di acquisire e utilizzare la conoscenza. La conoscenza \u00e8 un insieme di informazioni, fatti e competenze che si ottengono attraverso l&rsquo;apprendimento, l&rsquo;esperienza e la ricerca. La conoscenza \u00e8 per lo pi\u00f9 misurabile: pu\u00f2 essere verificata tramite test, valutazioni o dimostrazioni pratiche.<\/p>\n\n\n\n<p>La saggezza, invece, va oltre la semplice conoscenza. \u00c8 la capacit\u00e0 di applicare conoscenza ed esperienza in modo etico e ponderato. La saggezza implica una profonda comprensione della vita, empatia, capacit\u00e0 di giudizio e consapevolezza delle conseguenze delle proprie azioni. \u00c8 legata all&rsquo;intuizione e alla capacit\u00e0 di vedere il quadro generale, anche quando si dispone di informazioni limitate.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l&rsquo;insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Quanto impegno dedico all&rsquo;acquisizione di nuove conoscenze? Ascolto musica, leggo? Partecipo a seminari e conferenze? Scrivo testi per organizzare le mie idee in modo chiaro e solido, e le condivido con gli altri?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Sono in grado di applicare le mie conoscenze per guidare un processo educativo che abbia un significato profondo per ciascun allievo a me affidato?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Courage\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em><br>Coraggio<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Coraggio, perseveranza, onest\u00e0, entusiasmo<\/h5>\n\n\n\n<p>Il coraggio comprende le forze del carattere legate alla volont\u00e0 dell\u2019individuo di raggiungere i propri obiettivi nonostante gli ostacoli che si frappongono sul suo cammino. Grazie a queste forze interiori, l\u2019individuo supera la propria zona di comfort per fare ci\u00f2 che \u00e8 giusto, anche a fronte dei rischi che potrebbe incontrare.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l\u2019insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Sono abbastanza coraggioso da fare le cose in modo diverso rispetto allo standard, se credo che sia giusto?&nbsp;<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Esco dalla mia zona di comfort quando \u00e8 necessario?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Cosa sono disposto a fare affinch\u00e9 i cambiamenti che, secondo la mia opinione, sono necessari, si realizzino nel mondo reale?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Riesco a individuare le risorse interiori che mi permettono di mantenere vivo l\u2019entusiasmo per la mia missione pedagogica?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Esempio di buona pratica dalla Slovenia:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<p>In Slovenia ci sono due scuole Willems che tempo fa hanno iniziato in modo sistematico, costante e professionale a sviluppare un approccio all&rsquo;insegnamento musicale per bambini con bisogni speciali (principalmente per bambini con autismo e per bambini non vedenti). Dopo decenni di impegno costante, di attivit\u00e0 di sensibilizzazione, di richieste formali e di presentazione del nostro lavoro in numerose conferenze specialistiche, presso il Ministero dell&rsquo;Istruzione si \u00e8 costituita una commissione incaricata di elaborare una modifica legislativa, al fine di consentire anche ai bambini con bisogni speciali di essere inclusi con successo nelle scuole di musica pubbliche.<\/p>\n\n\n\n<p>Mila, una ragazza cieca, allieva della nostra scuola, a settembre comincer\u00e0 il suo percorso formativo al Conservatorio di musica di Lubiana come prima ragazza cieca nella storia di quest\u2019istituzione.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Coraggio, perseveranza, onest\u00e0 ed entusiasmo hanno portato grandi e importanti risultati!e, pers\u00e9v\u00e9rance, honn\u00eatet\u00e9 et enthousiasme ont conduit \u00e0 des r\u00e9sultats importants et durables&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Humanit\u00e9\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Umanit\u00e0<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Amore, gentilezza, intelligenza sociale<\/h5>\n\n\n\n<p>L&rsquo;umanit\u00e0 racchiude i tratti essenziali e distintivi della natura umana, quali la capacit\u00e0 di sentire e dimostrare comprensione, compassione e rispetto verso gli altri, specialmente nelle situazioni di fragilit\u00e0 e bisogno. Abbiamo gi\u00e0 ricordato quanto profondamente la benevolenza dell\u2019insegnante, insieme alla sua gentilezza e sensibilit\u00e0, si imprima nella memoria dell\u2019allievo, influenzandone in modo duraturo la disponibilit\u00e0 e l\u2019entusiasmo nell\u2019apprendimento. Coltivare l\u2019umanit\u00e0, dunque, non \u00e8 solo un gesto etico, ma un elemento fondamentale per costruire relazioni educative autentiche e feconde.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l\u2019insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Prima di entrare in aula, sono capace di trovare la giusta disposizione interiore per entrare in contatto con i bambini attraverso la musica? Riesco a essere sincero con me stesso e con loro in questo processo?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Sono capace di regolare le mie emozioni ed essere benevolente verso tutti i bambini, anche verso quelli che mettono maggiormente alla prova la mia pazienza?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Justice\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Giustizia<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Equit\u00e0, leadership, lavoro di squadra<\/h5>\n\n\n\n<p>Dimostrare equit\u00e0 significa trattare le persone con giustizia, evitando che i nostri pregiudizi influenzino le decisioni sugli altri. Vuol dire riconoscere a ciascuno ci\u00f2 che gli spetta, senza favoritismi n\u00e9 discriminazioni. Questo \u00e8 particolarmente importante quando si ricopre un ruolo di leadership, come un insegnante in una classe o un direttore in una scuola.<\/p>\n\n\n\n<p>La giustizia non riguarda solo l\u2019individuo, ma si estende anche ai gruppi e, in senso pi\u00f9 ampio, alla societ\u00e0. Nelle relazioni interpersonali, la giustizia si manifesta attraverso la condivisione equa degli obblighi, il rispetto degli accordi e l\u2019attenzione ai sentimenti altrui. Essa promuove ambienti educativi in cui ciascuno si sente valorizzato, protetto e responsabile.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l&rsquo;insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Offro in modo equo le mie attenzioni, il mio tempo e la mia energia a tutti i bambini, oppure tendo a rivolgermi di pi\u00f9 a quelli che mi sono pi\u00f9 simpatici? O magari mi occupo maggiormente di chi ha difficolt\u00e0, trascurando chi sembra cavarsela da solo?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Mi impegno sinceramente a collaborare con gli altri insegnanti della scuola dove lavoro? Ho un dialogo aperto, rispettoso e costruttivo con il direttore?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Temp\u00e9rance\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Temperanza<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Perdono e misericordia, umilt\u00e0 e modestia, prudenza, autoregolazione<\/h5>\n\n\n\n<p>La temperanza \u00e8 la virt\u00f9 che ci aiuta a controllare i nostri impulsi e desideri, guidandoci cos\u00ec verso una vita equilibrata. Oltre all&rsquo;autoregolazione, include anche il perdono, la misericordia, l\u2019umilt\u00e0, la modestia e la prudenza. Nel loro insieme, queste virt\u00f9 ci tengono lontani da vari tipi di estremi e ci conducono alla contentezza interiore, alla pace e alla stabilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Fanno parte della nostra dimensione spirituale e, come le altre virt\u00f9, ci definiscono come esseri umani. Coltivare la temperanza in ambito educativo significa promuovere l&rsquo;equilibrio, la riflessione e il rispetto nelle relazioni e nelle scelte didattiche.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l&rsquo;insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Riesco a mantenere la calma e l\u2019equilibrio anche nelle situazioni difficili, davanti a comportamenti provocatori o sfide quotidiane?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Mi sforzo di esercitare la pazienza, il perdono e la prudenza nei rapporti con gli alunni, i genitori e i colleghi?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Vivo e propongo uno stile educativo che favorisce la misura, l\u2019umilt\u00e0 e il rispetto reciproco?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Transcendance\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Trascendenza<\/em><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Apprezzamento della bellezza, gratitudine, speranza, umorismo, spiritualit\u00e0<\/h5>\n\n\n\n<p>La trascendenza \u00e8 la capacit\u00e0 di percepire un significato pi\u00f9 profondo nella vita e di sentirsi connessi a qualcosa di pi\u00f9 grande di s\u00e9. Si esprime attraverso la gratitudine, la speranza, la spiritualit\u00e0, l&rsquo;umorismo e la capacit\u00e0 di meravigliarsi davanti alla bellezza e all&rsquo;eccellenza.<\/p>\n\n\n\n<p>Queste dimensioni aiutano l\u2019insegnante a superare la fatica quotidiana e a ritrovare il senso della propria missione educativa. Riconoscere ci\u00f2 che \u00e8 bello, buono e vero alimenta la motivazione, la gioia e la capacit\u00e0 di ispirare gli altri.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Domande per l\u2019insegnante:<\/strong><\/em><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Riesco a riconoscere e apprezzare le cose belle che vivo ogni giorno a scuola?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Mi sento parte di qualcosa di pi\u00f9 grande che d\u00e0 significato al mio lavoro educativo?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>So trasmettere speranza e gioia, anche nei momenti di difficolt\u00e0?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Connaissance\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Conoscenza delle proprie virt\u00f9<\/strong><\/em><\/h4>\n\n\n\n<p>Ognuno di noi possiede delle virt\u00f9, alcune pi\u00f9 sviluppate, altre meno. Se ci venisse chiesto di nominare le nostre qualit\u00e0 pi\u00f9 caratteristiche, probabilmente ne sapremmo indicare almeno cinque. Le virt\u00f9 che sentiamo pi\u00f9 presenti e attive dentro di noi sono le nostre virt\u00f9 personali.<\/p>\n\n\n\n<p>Una risorsa utile per approfondire questa consapevolezza \u00e8 il questionario VIA delle virt\u00f9, disponibile in varie lingue sul sito <strong><em><a href=\"http:\/\/www.viacharacter.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.viacharacter.org<\/a><\/em><\/strong>. Secondo questo strumento, ad esempio, le mie due virt\u00f9 predominanti sono il pensiero critico e la perseveranza.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c8 importante conoscere le proprie virt\u00f9 e vivere in armonia con esse. La ricerca mostra che, quando agiamo secondo le nostre qualit\u00e0 interiori, ci sentiamo pi\u00f9 autentici, realizzati e proviamo un sano orgoglio. La virt\u00f9 personale \u00e8 quella che percepiamo come parte integrante del nostro essere, e verso la quale sentiamo un impulso spontaneo ad agire. Quando operiamo in sintonia con essa, non ci sentiamo svuotati ma energizzati.<\/p>\n\n\n\n<p>Numerosi studi confermano che coltivare e utilizzare quotidianamente le proprie virt\u00f9 personali aumenta il benessere, la soddisfazione, la fiducia in s\u00e9, la salute psicofisica e la qualit\u00e0 delle relazioni sociali. Vale dunque la pena di conoscere, riconoscere e rafforzare le proprie virt\u00f9 personali \u2013 perch\u00e9 vivere secondo esse significa vivere meglio.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Domande per l&rsquo;insegnante:<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>So riconoscere e nominare le virt\u00f9 che mi appartengono pi\u00f9 profondamente?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Vivo e lavoro quotidianamente in coerenza con le mie virt\u00f9 personali?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Mi impegno a sviluppare ulteriormente le mie qualit\u00e0 interiori per crescere come persona e come educatore?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"importantes\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Quali virt\u00f9 sono importanti per un insegnante?<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En tant qu\u2019enseignants, il est essentiel de nous interroger sur les vertus qui sont les plus importantes pour exercer efficacement Per noi insegnanti \u00e8 fondamentale interrogarci su quali tra tutte queste virt\u00f9 siano le pi\u00f9 rilevanti per un lavoro educativo efficace. Nell\u2019affrontare questa domanda, mi riferir\u00f2 al lavoro di Polona Gradi\u0161ek, docente e psicologa dell\u2019educazione presso l\u2019Universit\u00e0 di Lubiana, specializzata in psicologia positiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Nelle sue ricerche, Gradi\u0161ek si \u00e8 dedicata allo studio delle virt\u00f9 che esercitano un impatto positivo sugli studenti. I risultati dei suoi studi hanno messo in luce che le forze del carattere pi\u00f9 apprezzate sono quelle che rientrano nelle virt\u00f9 dell\u2019umanit\u00e0 e della trascendenza.<\/p>\n\n\n\n<p>In altre parole, gli studenti considerano buoni insegnanti coloro che:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>esprimono affetto autentico e curano le relazioni interpersonali (amore),<\/li>\n\n\n\n<li>si comportano con gentilezza,<\/li>\n\n\n\n<li>sanno apprezzare ci\u00f2 che di buono accade nella loro vita (gratitudine),<\/li>\n\n\n\n<li>guardano al futuro con ottimismo e fiducia (speranza),<\/li>\n\n\n\n<li>percepiscono un senso profondo nella vita e nella propria missione educativa (trascendenza),<\/li>\n\n\n\n<li>e infine, che sanno sdrammatizzare e sorridere, anche nei momenti difficili (umorismo).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c8 risultato importante anche che l\u2019insegnante sia entusiasta della propria materia e che sappia trasmettere questo entusiasmo agli altri. Infine, un\u2019altra qualit\u00e0 molto apprezzata \u00e8 la capacit\u00e0 di collaborare con gli altri, ossia il valore del lavoro di squadra.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"progresser\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Come si pu\u00f2 migliorare?<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Il est important de prendre conscience que les vertus ne sont pas fig\u00e9es\u202f: on peut toujours progresser dans ce domaine. M\u00eame si \u00c8 importante essere consapevoli che anche nel campo delle virt\u00f9 \u00e8 possibile crescere e migliorare. Sebbene abbiamo finora parlato di virt\u00f9 particolarmente rilevanti per il lavoro educativo, \u00e8 fondamentale cominciare dallo sviluppo delle proprie virt\u00f9 personali, quelle che ci definiscono pi\u00f9 autenticamente, quelle che esprimono il nostro \u00ab\u00a0vero s\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Conoscere i propri punti di forza \u00e8 un grande vantaggio. Quando il nostro agire da insegnanti \u00e8 in sintonia con essi, ci sentiamo pi\u00f9 autentici, competenti e sicuri. \u00c8 positivo che gli studenti abbiano l\u2019opportunit\u00e0, nel corso del loro cammino scolastico, di incontrare insegnanti diversi, ognuno con il proprio profilo di virt\u00f9 sviluppate, in equilibrio e armonia interiore.<\/p>\n\n\n\n<p>Possiamo per\u00f2 anche migliorare in quelle virt\u00f9 che sono state riconosciute come particolarmente preziose nella professione docente. Possiamo riflettere su come rafforzare l&rsquo;entusiasmo, l\u2019amore, la gentilezza, la collaborazione, la gratitudine, la speranza, l\u2019umorismo e la trascendenza.<\/p>\n\n\n\n<p>Ecco alcuni esempi concreti per la virt\u00f9 della gentilezza:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Salutiamo con una parola amichevole un genitore che a scuola aspetta il proprio figlio, anche quando non \u00e8 richiesto \u2013 magari sottolineando una qualit\u00e0 positiva del bambino o un suo recente progresso.<\/li>\n\n\n\n<li>Offriamo spontaneamente il nostro aiuto a un collega in difficolt\u00e0 con un compito per cui non si sente particolarmente preparato.<\/li>\n\n\n\n<li>Dopo la lezione, ci tratteniamo qualche minuto a parlare con un alunno del suo mondo scolastico o familiare.<\/li>\n\n\n\n<li>Scriviamo un breve messaggio di incoraggiamento o di ringraziamento a uno studente o a un collega, evidenziando un gesto positivo o un miglioramento che abbiamo notato.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Anche piccoli gesti quotidiani, se fatti con intenzione e cuore aperto, possono rafforzare una virt\u00f9 e renderla parte integrante del nostro stile educativo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"d\u00e9veloppement\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>La musica come via di sviluppo delle virt\u00f9<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>La pratica musicale offre un terreno particolarmente fertile per lo sviluppo delle virt\u00f9 nei bambini e nei ragazzi. L\u2019ascolto della musica bella e ben interpretata, il contatto quotidiano con l\u2019arte, cos\u00ec come l\u2019impegno costante nello studio di uno strumento musicale, favoriscono in modo naturale la crescita interiore.<\/p>\n\n\n\n<p>Tra le virt\u00f9 che si rafforzano pi\u00f9 visibilmente in questo contesto possiamo riconoscere:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>la <strong>perseveranza<\/strong>, indispensabile per superare le difficolt\u00e0 e la frustrazione che accompagnano ogni percorso di apprendimento serio;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>l\u2019autoregolazione<\/strong>, che si esercita nel rispetto delle consegne;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>l\u2019apprezzamento<\/strong> della bellezza, risvegliato dal contatto diretto con opere artistiche e musicali di valore;<\/li>\n\n\n\n<li>la <strong>trascendenza<\/strong>, che si manifesta nel senso di connessione profonda con qualcosa di pi\u00f9 grande;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019umilt\u00e0 e la modestia, che si coltivano accettando i propri limiti e lavorando con pazienza;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>l\u2019entusiasmo<\/strong>, che nasce dalla scoperta del proprio talento e dalla gioia di esprimersi;<\/li>\n\n\n\n<li>la <strong>gratitudine<\/strong>, che si sviluppa nel riconoscere il valore della musica, del proprio insegnante e del cammino compiuto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L\u2019educazione musicale, quando \u00e8 proposta in modo coerente, progressivo e umano, contribuisce profondamente allo sviluppo armonico della persona e rende la scuola un luogo dove si cresce non solo in conoscenze, ma anche in umanit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"mission\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Il senso di missione nell\u2019insegnamento<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Per concludere, \u00e8 importante ricordare che l\u2019insegnamento non dovrebbe essere vissuto soltanto come un mestiere o una carriera, ma come una missione. Studi internazionali (Wrzesniewski, Serow, Bullough, Hall-Kenyon, Gradi\u0161ek) mostrano che coloro che percepiscono il proprio lavoro come un\u2019autentica vocazione \u2013 un contributo significativo alla societ\u00e0 e alla vita degli altri \u2013 sperimentano livelli pi\u00f9 alti di soddisfazione professionale, maggiore energia e resilienza nel tempo, e un pi\u00f9 profondo senso di realizzazione personale.<\/p>\n\n\n\n<p>Per l\u2019insegnante, questo senso di missione si traduce in un coinvolgimento emotivo sincero verso gli alunni, nell\u2019amore per la propria disciplina e nella volont\u00e0 di essere guida e presenza significativa nella crescita dell\u2019altro. Non si tratta solo di trasmettere conoscenze, ma di trasformare la scuola in un luogo dove si coltiva l\u2019umanit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Questo pensiero si accorda profondamente con la visione pedagogica di Edgar Willems, che non vedeva l\u2019insegnante come un semplice esecutore di metodi, ma come un mediatore sensibile tra l\u2019arte, la vita e lo sviluppo armonico della persona. Per Willems, educare significa risvegliare, interiormente, ci\u00f2 che \u00e8 gi\u00e0 potenzialmente presente nel bambino, attraverso l\u2019esperienza viva e artistica.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019insegnamento vissuto come missione porta con s\u00e9 entusiasmo, responsabilit\u00e0 e dedizione. E forse \u00e8 proprio questa consapevolezza, pi\u00f9 di ogni altra cosa, a rendere l\u2019educazione un\u2019arte nobile e profondamente umana.<\/p>\n\n\n\n<p>Grazie per la vostra attenzione.<br><em>Mateja Tomac-Calligaris<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" id=\"Sources\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>Riferimenti bibliografici:<\/em><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p><em>Gradi\u0161ek, P. (2021). Samorazvijanje vrlin &#8211; pot d sebe in do dobrih odnosov z u\u010denci \/\/ Developing Character Strengths &#8211; Path to Oneself and to Good Relations with Students. Ljubljana, Zavod Republike Slovenije za \u0161olstvo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Gradi\u0161ek, P. (2020). Vrline in poslanstvo u\u010ditelja v odnosu do njegovega pedago\u0161kega dela v razredu \/\/ Teachers&rsquo; character strengths and sense of a calling in relation to students&rsquo; satisfaction. In book: Vsak otrok si zaslu\u017ei najbolj\u0161ega u\u010ditelja (pp.73-89). Ljubljana, Pedago\u0161ka fakulteta.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Peterson, c., in Seligman, M. E. P. (2004). Character strengths and virtues. A handbook and classification. New York, Oxford University Press.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questa conferenza desidero parlare dell&rsquo;importanza di considerare l&rsquo;insegnante nella sua globalit\u00e0, non solo nelle sue competenze musicali e pedagogiche, ma anche nel suo modo di essere, di sentire e di relazionarsi con gli altri, nelle sue emozioni, nei suoi valori, nei suoi obiettivi, nelle sue virt\u00f9, nelle sue aspirazioni e persino nelle sue fragilit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6128,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"yes","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","footnotes":""},"categories":[230],"tags":[],"class_list":["post-7407","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pedagogie-2-it"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Les vertus de l&#039;enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Les vertus de l&#039;enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Pigyki\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-10-28T22:47:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-28T22:47:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1344\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"696\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pigyki\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pigyki\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"18 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pigyki\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161\"},\"headline\":\"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione\",\"datePublished\":\"2025-10-28T22:47:38+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-28T22:47:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/\"},\"wordCount\":3389,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg\",\"articleSection\":[\"P\u00e9dagogie\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/\",\"name\":\"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg\",\"datePublished\":\"2025-10-28T22:47:38+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-28T22:47:39+00:00\",\"description\":\"Les vertus de l'enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg\",\"width\":1344,\"height\":696,\"caption\":\"Screenshot\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/it\\\/2025\\\/10\\\/28\\\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/\",\"name\":\"Pigyki\",\"description\":\"C.L. al fine\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":[\"Person\",\"Organization\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161\",\"name\":\"Pigyki\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/06\\\/Logo-CL.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/06\\\/Logo-CL.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/06\\\/Logo-CL.jpg\",\"width\":524,\"height\":586,\"caption\":\"Pigyki\"},\"logo\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/06\\\/Logo-CL.jpg\"},\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/pigyki.fr\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/pigyki.fr\\\/index.php\\\/author\\\/admin4451\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki","description":"Les vertus de l'enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki","og_description":"Les vertus de l'enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.","og_url":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/","og_site_name":"Pigyki","article_published_time":"2025-10-28T22:47:38+00:00","article_modified_time":"2025-10-28T22:47:39+00:00","og_image":[{"width":1344,"height":696,"url":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Pigyki","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Pigyki","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"18 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/"},"author":{"name":"Pigyki","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#\/schema\/person\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161"},"headline":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione","datePublished":"2025-10-28T22:47:38+00:00","dateModified":"2025-10-28T22:47:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/"},"wordCount":3389,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#\/schema\/person\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161"},"image":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg","articleSection":["P\u00e9dagogie"],"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/","url":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/","name":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione - Pigyki","isPartOf":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg","datePublished":"2025-10-28T22:47:38+00:00","dateModified":"2025-10-28T22:47:39+00:00","description":"Les vertus de l'enseignant et sa mission - Sagesse et connaissance - Courage - Humanit\u00e9 - Justice - Temp\u00e9rance et Transcendance.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#primaryimage","url":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg","contentUrl":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Capture-decran-Vertus-1.jpeg","width":1344,"height":696,"caption":"Screenshot"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/it\/2025\/10\/28\/le-virtu-dellinsegnante-e-la-sua-missione\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/pigyki.fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Le virt\u00f9 dell\u2019insegnante e la sua missione"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#website","url":"https:\/\/pigyki.fr\/","name":"Pigyki","description":"C.L. al fine","publisher":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#\/schema\/person\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/pigyki.fr\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":["Person","Organization"],"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/#\/schema\/person\/69b76bc8a17bddaf3ffd40d3cc9a4161","name":"Pigyki","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Logo-CL.jpg","url":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Logo-CL.jpg","contentUrl":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Logo-CL.jpg","width":524,"height":586,"caption":"Pigyki"},"logo":{"@id":"https:\/\/pigyki.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Logo-CL.jpg"},"sameAs":["http:\/\/pigyki.fr"],"url":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/author\/admin4451\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7407"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7415,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7407\/revisions\/7415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7407"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7407"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pigyki.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}